Con el fin de contribuir al fortalecimiento de las capacidades pedagógicas, el conocimiento colectivo se extenderá a los más de 200 coordinadores de los docentes y especialistas acompañantes pedagógicos del Programa Estratégico de Logros de Aprendizaje (PELA) luego de reunirse los Jefes del Área de Gestión Pedagógica y los Coordinadores de las siete Ugels de Lima Metropolitana, quienes formularon sus necesidades técnico pedagógicos más urgentes.
Mediante el trabajo coordinado que se ha ido construyendo de forma colectiva las estrategias del acompañamiento a favor de los niños y niñas, se procederá a elaborar el diseño de un plan de capacitación inmediato, que girará en torno a las matemáticas, comunicación, tics y juego trabajo, a fin de fortalecer las capacidades locales para la planificación, ejecución, seguimiento y evaluación de las acciones de acompañamiento y monitoreo.
Frente a las muestras de los avances significativos del PELA como las visitas en aula, microtalleres, actualización docente, que vienen aportando al fortalecimiento de la autoestima profesional y las capacidades pedagógicas y de gestión de los maestros, se proyecta para el presente año un mayor compromiso e incremento de la cooperación entre la escuela, comunidad padres de familia y autoridades.
De este modo el PELA revela importantes resultados, entre los cuales destaca la reafirmación de que el Programa Estratégico Logros de Aprendizaje, forma parte de la política de Estado, orientada a mejorar la calidad de la enseñanza de los niños y niñas de cada rincón del país.
El PELA, es un programa estratégico del sector Educación, enmarcado en el enfoque del presupuesto por resultados y tiene como fin, la mejora de los logros de aprendizaje de los estudiantes del II y III ciclo de la Educación Básica Regular (EBR) y con ello se espera contribuir al incremento de las oportunidades del nivel de desarrollo humano en aula de las instituciones educativas.
